保障层层压实三大主体责任 同步落实教育改革任务2019年尚阳理论学习安排
发布日期:2019-12-04 15:42:54   来源:上海外国语大学尚阳外国语学校

保障层层压实三大主体责任  同步落实教育改革任务

学习必先行2019年尚阳党支部理论学习安排

 

时间

学习专题

学习内容

学习形式

全年

站在时代的高度 统一思想 明确目标 做实干的尚阳党员

1.坚持全年学习党的十九大精神,用习近平新时代中国特色社会主义理论武装头脑,指导实践。

2.认真学习党章党规党纪,坚持学思行悟、知行合一,真正把党章党规党纪作为加强党性修养的根本标准,时刻怀着敬畏之心,自觉接受纪律约束。

3.坚持全年学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和中央、市区重要会议精神。

4、全年学习原著《理论热点面对面2018 新时代面对面》、《支部生活》,悟原理,提升思想理论水平,以理论指导实践。

“学习强国”

微型党课

研讨交流

讲座学习

理论宣讲

学习考察

集中学习

分散学习

中心组学习

 

1-2

学习《谱写新时代改革新篇章——以习近平同志为核心的党中央全面深化改革启示录》,学习《中华人民共和国大事记(19492009)》、《中国工农红军长征简史》坚定信念。

学习考察

民主生活

3

 

学习习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话、关于教育工作的相关论述;紧密结合教育和学校实际,突出重点、抓住关键、创新举措、务求实效。做尚阳事,成尚阳事。密切与长三角地区教育教学联动,展尚阳风采,树党员一面旗形象。

 

集中培训

讲座学习

分散学习

展示学习

4

 

学习《中共上海市普陀区教育工作委员会2019年工作要点》、《普陀区教育局2019年工作要点》(普陀教育网、普陀教育党建网)明确区内工作要点,密切区动向,支持区里各项工作;关注热点工作:垃圾分类宣传教育到位并且践行;领导陪餐把关心学生落到细微处。同时也以区要求带动学校各项工作。

研讨座谈

集中大会

分散学习

实践学习

5

 

深入学习领会习近平总书记关于党的初心和使命的重要论述,结合“招生季”,深入开展不忘初心、牢记使命主题教育,深入领会中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。学习《中国共产党的九十年》、《中国共产党历史大事记》深深感悟,党走过的路虽崎岖,但因为信念坚定,因此,最终取得胜利。加强校与校交流,抱有谦虚好学的态度。

主题宣讲

学习考察

集中学习

分散学习

6

 

学习习主席《在文艺工作座谈会上的讲话》、《在网络安全和信息化工作座谈会上的讲话》、《在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话》;密切联系学校工作,以政治觉悟的提高促工作业绩。

讲座学习

讨论交流

竞赛学习

学习“强国”

7-8

 

加强对马克思主义经典著作和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习。学习《做一个思想清醒的人——提升党员干部意识形态能力》。党员干部要谋大局,思整体,考量全面,酝酿计划,为尚阳再发展献计策。

学习考察

个体悟学

中心组学习

小组交流

9

深入学习《谱写新时代改革新篇章——以习近平同志为核心的党中央全面深化改革启示录》、《迈向高质量发展:战略与对策》,深刻把握建设社会主义文化强国的战略部署,深入开展爱国主义教育,培育和践行社会主义核心价值观,大力弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,不断丰富新时代教育精神内涵。唱响普陀教育之歌。

 

集中学习

讲座学习

分散学习

10

深入学习领会习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神,深刻把握讲话的重大意义和深刻内涵,回顾党的光辉历史和共和国光辉历程,总结70年辉煌成就和宝贵经验。围绕庆祝新中国成立70周年系列活动,进一步加强党史、国史、社会主义发展史的学习。学习《群众》杂志。开展新时代普陀教育精神大讨论大践行。以实际行动献礼建国70周年

 

集中培训

主题宣讲

分散学习

研讨学习

 

11

学习《关于全面从严治党论述摘编》、《关于严明党的纪律和规矩论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》;牢把思想观,自觉用党的纪律规范自己,永远做一个形象正面,笃行慎思的党员。

 

讲座学习

自主学习

对照自身

 

12

认真学习《弘扬红船精神 走在时代前列》、《中共中央办公厅、国务院办公厅关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,与友谊校联动,互相学习。《普陀区关于开展市民修身行动提升市民文明素养的实施意见(2016-2020年)》深入学习贯彻《学校章程》,进一步完善学校内部治理体系和推进治理能力现代化,不断提高依法治校能力,深入推进党风廉政建设,大力营造风清气正的教育校园政治生态。

分析研究

反思学习

学习总结

主动内化