学习途径百花齐放  万径归一提升素养

——记上外尚阳学校“不忘初心 牢记使命”主题教育活动学习案例

理论是基础。加强理论学习，用理论武装头脑，有助于及时充分的掌握当前形势，把握政治方向，筑牢思想之基。理论学习，不但有助于提高党员干部政治素质，而且还有助于跟上新时代，开辟新思路。新时代，广大党员干部要充分认识到，加强理论学习的重要性。2019年9月，第二轮全国党员干部，广大党员同志“不忘初心 牢记使命”主题教育活动拉开序幕。主题活动不分阶段，学习贯穿始终，这足以可见学习是任何实践的基石。

问题的概述：

作为教育单位，学校把加强学习始终放在第一位置。各类学习项目众多。但是，所有的学习中，理论学习一直是难点。党员教师，有的苦于没有一定的专业素养，读不懂深奥的理论书籍；有的苦于没有适合的读本，切合不进已有的知识结构，缺乏阅读的兴趣；还有的缺少对理论知识重要性的认识，在阅读理论书籍过程中始终有畏难情绪……五花八门的理由，导致党员同志普遍缺乏政治理论素养。如何让这个难题有一些突破呢？上外尚阳党支部做了一些尝试。

一、书记带头讲党课，提高党员学习自觉性

书记不断尝试以各种形式讲党课。有讲座型党课，以“从严治党加强党员意识形态建设”的专题讲座。讲座内容翔实，涉及到大量理论知识，列举党员必须遵守党的纪律，事例真实，娓娓道来，令党员同志感到政治理论不再枯燥，明确了自觉加强党员意识，遵守纪律是每一位党员的首要责任。有微型党课，十几分钟、几十分钟，围绕一个主题展开。书记和党员同志肩并肩，气氛和谐。这些微型党课涉及马克思主义、列宁主义，如何实现马克思主义中国化，中国特色社会主义的理论体系。通过集中，大段时间学习，通过分散，碎片化学习，每一位党员同志逐步加强了政治理论学习的自觉性，切实建立起了道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。

二、原著朴实无华，注入党员实践原动力

区教育党工委下发《习近平关于“不忘初心 牢记使命”论述摘编》一书，受到了广大党员的欢迎。书籍下发后，支部多次组织党员集中学习，一起诵读书中某些篇目、某些章节。采取集中阅读与分散阅读相结合，党员教师利用休息日、下班空余时间选择自己喜欢的章节再细读，做好旁注、摘抄，写好心得体会。

一位党员教师阅读到“打铁必须自身硬。办好中国的事情，关键在党，关键在坚持党要管党、全面从严治党。我们党只有在领导改革开放和社会主义现代化建设伟大社会革命的同时，坚定不移推进党的伟大自我革命，敢于清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒，使党不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，不断增强党的政治领导力、思想领导力、群众组织力、社会号召力，才能确保党始终保持同人民群众的血肉联系。”——《在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话》（2018年12月18日）。这段原著，写下了以下感言：

“我们作为在和平时代成长和生活的一代，未能切身体会战乱给我们生活带来的伤害，为了国家和民族的希望，为了更好培育下一代，更需要我们作为人民教师的这个群体精益求精。习总书记说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此，著名数学家华罗庚，正是小学时遇到了一个好教师，培养了他对数学的深厚兴趣，才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等一代又一代名师，才奠定了它在中国乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

作为一名党员教师，我们的工作虽然平凡，但责任重大，因为作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们自身需要不断练就硬本领，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以党的十九大精神为指引，不忘初心,牢记使命，努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。”

三、竞赛、参观开眼界，理论学习是快乐的

“学习强国”历来是党员同志学习的好资源。为了激发学习的自觉性，同时为了感受到学习的乐趣，支部组织党员同志一起参与主题教育知识问答竞赛。

9月27日上午9:00-9:19，上外尚阳学校党工活动室里，党员同志们聚集在一起，参加了准点开始，准点结束的网上专题知识竞赛。竞赛前，广大党员充分准备。竞赛在和谐略带紧张的气氛中开始了。单选题、多选题、判断题30道题目，是对党员学习效果的检查，也是对党员下一阶段学习方向与内容的指导。参加竞赛的党员教师获得了较好成绩，兴奋得像个孩子。

“不忘初心 牢记使命”活动期间，党支部书记、校长席璐带领上外尚阳部分党员中层干部来到思来氏教育公司研发中心。思来氏教育平台在以下几方面已经做出了特色，能够很好辅助学校提升教学的质量、教育的品质。第一方面学生综合素质评价。在五育并举的背景下，小思徽章可以结合学生的学习状态等进行每天跟踪评价，形成学生阶段成长的报告，可以作为学生综合素质评价的依据。第二方面初中语文教学新挑战——部编版《语文》教材中名著导读的实施。未来所有学科都是对语文的考查，要求学生阅读速度快，阅读面广。阅读是学生学习过程中最需要的核心能力。学生要运用学科知识解决遇到的问题。名著导读可以按照学生阅读过程中的弃读点和文本特征进行单元划分，并设计相应的思考练习。提高学生的语文核心素养。第三方面高阶思维能力评估。关注对学生高阶思维能力的培养和对学校高阶思维能力培养的评估。结合绿色指标，通过评估提升学生高阶思维能力，结合数据提供高阶思维能力发展建议，提升教师进阶教学和命题能力。

通过参观与学习，党员同志感受到思来氏教育公司主动承担起教育的使命，正是这份使命感，促使他们创新、革新，抓住教育、教学热点，以全新视角，激发学生学习源动力，拓宽提升空间，激发教师教育情怀，拓展专业发展空间。这样的担当与责任，就是可贵的初心。从研学中，党员反思，拷问初心，践行教育梦想，是尚阳人的使命。

四、知行合一，我们用数据说话

从2019年9月20日开始至今，党支部每周至少开展一次各种形式的学习。开展网上学习交流186人次，开展网上学习交流活动6次（如：网上参观建国70周年网站等），其他学习活动10次，覆盖31人次（包含产假，一个都不少）； 截至11月22日，党员对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署；对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话中指出的突出问题；对照《中国共产党党内重要法规汇编》；对照初心使命；对照人民群众新期待；对照先进典型、身边榜样结合征求到的意见建议，采取自己找、群众提、集体议、上级点等方式，查摆差距不足。重点从五个方面查找问题：在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距；在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距；在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距；在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距；在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距。党支部和党员个人一共检视出问题96个，已完成整改76个。

工作的启示：

学习是永恒的话题。理论学习必须成为广大党员的自我需求。习近平总书记提出，党员干部在平时要多加强学习，多读书，读好书。我党历来重视学习，通过学习不断提升党员干部的理论修养，以便更好的指导实际的实践活动。加强党员思想教育，不断提高党员素质，这是党的优良传统，也是党的建设的一条基本经验。学习和思考是人类提高修养，增长才干的必由之路。