“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会个人检视剖析材料

上外尚阳学校   邵华

自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，本人认真对照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，围绕“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目标，坚持读原著、学原文、悟原理，进一步加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解，进一步坚定了政治立场、锤炼了党性修养。通过与中层干部、一线教师谈心谈话、梳理问题和意见征求，结合本人思想和工作实际，本人认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：

一、对照检查情况

1.在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面，主要有以下问题：

本人能够始终把思想政治建设作为立身之本，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对标反思，仍存在一些差距和不足：一是政策理解不深入。理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别对一些新理论、新战略、新要求，缺乏深层次的思考研究。二是学用结合不够紧密，在贯彻落实中央的决策部署和学校管理的具体要求上，虽然能够深入学习有关文件及会议精神，但在结合工作实际、谋划推动工作上，还存在着用老经验、老方法推进工作的情况。这段时间，通过再次学习人民教育家于漪的先进事迹，发觉自己的政治站位离先进典型还存在较大差距，还需进一步加强思想政治建设，坚定理想信念。

2.在知敬畏、存戒惧、守底线方面，主要有以下问题：

本人能够严格遵守中央八项规定精神，在思想和行动上自觉抵制“四风”，“四风”问题大多得到了整改。但作风建设永远在路上，对照形式主义和官僚主义的表现，发现还存在一些问题。在形式主义方面，一抓到底的作风还不够实，有时存在“重部署、轻落实，重形式、轻实效”的现象，有些部署停留在会议、文件层面上，督促不够，导致一些学校决策落实的效果不够好。作为纪工委员，在落实从严治党监督责任上跟踪问效还不够，对学校党员、中层干部履职行为、工作作风、精神状态和廉洁自律等情况的监督管理渠道相对单一。压力传导还有差距，对如何有效调动普通党员的主动性和自觉性上思考不多，管党治党一抓到底还有待加强。

3.在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面，主要有以下问题：

一是全心全意为教工学生服务的思想意识还不强，工作系统思考不够，责任心和主观能动性还不足，工作中就像算盘珠子拨一拨动一动，能做而不能坚持做问题严重。遇事就事论事，措施治标不治本，不能把长远目标和短期安排很好地结合起来，有的教育活动流于形式。事情虽然难做，但没有学着去做。作为学校工会主席，工会工作在发挥桥梁纽带作用方面，还要进一步加强。老师们的工作情绪，没有能做到实实留心，细心引导，若自己无法解决，应及时向学校党支部反映，要将问题解决在萌芽状态，而不是任由发展，影响学校发展大局。此外，对于教职工的生活关心，我还做得不够，生日、生病慰问等制度，还要进一步详细落实。此外,工会工作的整体架构意识还要进一步加强。

4.在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面，主要有以下问题：

在工作中，本人能够保持奋斗和斗争精神，主动担当，不回避矛盾，努力抓落实。但也存在一些问题：一是在德育分管工作中，没有充分发挥主观能动性和创新性，局限于按经验、按习惯工作，虽然面上作了安排部署，工作也按照要求有始有终地一步步向前推进，但从制度层面和建立长效机制方面并没有做到位。二是对小学部的教学管理，成效不明显，如何提升学生的学习能力，托住底部学生学习不掉队，激发教师活力提升教科研的意识和能力，需要进一步攻坚克难，率先垂范，以钉钉子精神抓落实。

5.其他需要说明和报告的事项：

（1）上年度民主生活会和巡察过程中提出需要整改尚未整改到位的问题：无。

（2）领导干部配偶、子女及其配偶经商办企业情况说明：无。

（3）本人重大事项报告：无。

（4）巡察反馈、组织约谈函询说明或检讨：无。

（5）是否存在利用名贵特产类特殊资源谋取私利等问题的说明：无。

二、原因分析

上述问题的产生，主要有两个方面原因：

1.思想上，没有牢固树立马克思主义群众观点和始终坚持党的群众路线，没有牢固树立人民群众是历史创造者的观点、虚心向人民群众学习的观点、竭诚为最广大人民谋利益的观点、对党负责和对人民负责相一致的观点，没有牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，迫切需要“不忘初心、牢记使命”。

2.工作上，对于习近平新时代中国特色社会主义思想的认识理解还不够深刻，面对新时代，如何创新发展，做好教育工作，系统性思考不足。在日常工作中，没有与教工学生保持最密切的联系，没有坚持做到虚心向同事学习并实行一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去的群众路线。生活上，没有做到一切为教工学生着想、关心同志、爱护同志、帮助同志、尽心尽力为教工学生服务。

三、努力方向和整改措施

针对查摆出来的问题，具体制定以下四个方面的整改措施：

（一）在思想上，本人要牢固树立马克思主义的群众观点，牢固树立全心全意为人民服务的党的宗旨，始终坚持党的群众路线。在工作上，要摆正与教工学生的关系，保持与教工学生最密切的联系，虚心向同事学习，实行群众路线，一切为了教师学生，一切依靠教师学生，团结教师学生一起前进。

(二)加强理论学习  保持红色底蕴

重点学习研读《中国共产党章程》、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述汇编》、《论群众路线重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文献。

(三)专业发展提升   创新开展工作

作为第五轮区小学语文高级指导教师，在专业上，从自身做起，积极把握向专家学习的机会，聚焦语文学习核心能力培养的方向，依托信息化的潮流，扛起相关的课程变革项目，改变教学方式，改进教学评价，和同伴们一起紧跟时代脉搏，着力于学生语文、人文素养的有效提升。

（四）落实落小落细  提升管理水平

作为分管德育及小学部的副校长，学校在现有基础上要实现创办一所新优质、外国语特色学校的目标，还有较长的一条路要走。创校诸多苦干，而兴校更需实干、巧干带领更多的同事一起干！身先士卒，专业要强，管理要严，执行要实，关心要细，激励要准，学会用底线思维、辩证思维、系统思维、法制思维和创新思维开展工作，整体架构，从制度入手，从常规抓起，所谓“教育没有奇迹，教育只有常规！”  

 

 

2019年11月19日