实践在空间万象

——上外尚阳学校山西运城古中国文化研学项目总结

一、山西运城古中国文化研学项目简述

2018年10月，习总书记在全国教育大会上指出，教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，要在厚植爱国主义情怀上下功夫，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根……2019年3月，市委书记李强在上海市教育大会上指出，上海青少年学生要厚植红色基因、拓展全球视野、培养创新思维，努力成为能肩负起民族复兴大任的时代新人。根据以上指导精神，结合学校“承传民族文化、拓展国际视野、培育现代风尚”的育人策略，上外尚阳学校根据《中小学德育工作指南》、《普陀区中小学研学旅行工作实施办法（试行）》相关要求，以建国70周年为契机，于2019年6月24日至30日，组织七年级师生86人（学生80人，带队教师6人）前往山西运城开展为期七天六夜的“研学古文化、唱响最中国”古中国文化研学之旅。同学们通过古中国文化研学，培育和践行社会主义核心价值观，传承红色文化，厚植爱国情怀，践行生命自觉，承担社会责任。

二、山西运城古中国文化项目实施

（一）研学目标

1、通过专题讲座，了解中华文化起源，感悟优秀古中国文化；

2、通过参观考察，体验运城古中国德孝文化特色，增强民族自豪感；

3、通过收集整理、小组研讨交流，培养学生善于发现问题、运用知识分析问题、解决问题的能力，提升合作探究的精神。

（二）研学项目

上外尚阳学校山西运城古中国文化研学课程安排

日期	参观考察	专题讲座	实地学习
6月24日	K560次 14:48 上海火车站 开～次日7:28抵达三门峡火车站(火车上学习研学主题歌《古中国我们的家乡》）
6月25日	1、参观舜帝陵 2、参观运城博物馆	了解运城的历史文化，以及关公的生平	舜帝陵学生现场诵读《南风歌》
6月26日	1、参观关帝家庙、关帝庙 2、参观后土祠、秋风楼	秋风楼下专家讲解《秋风辞》	秋风楼下学生集体诵读汉武帝刘彻《秋风辞》
6月27日	1、参观盐池庙 2、观看绛州鼓乐	了解楹联文化以及运城当地的名联。	学生体验绛州古乐，学习鼓乐打击技艺。
6月28	1、登《鹳雀楼》 2、参观黄河铁牛馆 3、欣赏芮城永乐宫壁画	学习《古中国我们的家乡》	学生在《鹳雀楼》上，集体吟诵王之涣的名篇《登鹳雀楼》
6月29日	参观司马温公祠	结营式后K736次19:34洛阳火车站返程	学生在火车上背诵《秋风辞》完成研学手册
6月30日	12:35抵达上海火车站
7月19日	进行研学汇报展示活动（研学手册批阅）

三、 项目特色与经验总结

1、深度研学、以研促学

通过考察“山西运城古中国文化研学”课程，同学们一致认为有别于以往的旅游。老师们将课堂搬到了秋风楼、鹳雀楼、大铁牛馆等历史遗址，这些更有故事性、历史性、文化性、趣味性的地方，促进书本知识与人文古迹的深度融合。同时在研学手册中设计了探究问题，通过对“观察访问”“探究体验”“动手实践”这些板块的内容设计，学生们带着探究性问题开展实地考察和寻访，研学项目真正达到“以研促学”的目的。

2、全员覆盖、整体提升

  古中国文化研学项目七学生共80人参与，参与率达到了96%。除极个别学生因特殊原因未能参与。七年级。学校在设计项目时，做到了全员覆盖，也希望通过研学项目，能够提升整体七年级学生的实践能力和探究能力。

3、人文课程、传承文化

   对于山西运城古中国文化研学项目，我校成立研学课程设计团队，设计了内容丰富的研学课程。古中国文化研学项目融合了道德与法治、历史、地理、语文、美术、音乐、科学等不同学科的知识，融合当地丰富的文化遗迹和人文资源，充分挖掘了优秀传统文化，同时渗透了运城革命斗争历史的红色文化内涵。

4、特色路径、培育素养

行万里路，实践在空间万象，学习在环境熏染中发生。山西运城古中国文化研学项目开启了上外尚阳学校培育综合素质的新路径。我校学生的实践能力、探究意识和科学精神、合作精神在此次古中国文化研学过程中得到了锻炼和提升。通过研学项目问卷调查发现，学生印象最深刻的是在秋风楼下诵读《秋风辞》，鹳雀楼上登高望远，吟诵王之涣的名篇《登鹳雀楼》，舜帝陵里，学生从阜财门进古城，学习舜帝的《南风歌》。研学中的探究是一种真实情境下思考与探索的学习活动，对破解知识生活化的命题，有着重要的意义。研学课程将学生带入到与学校教育不同的场景之中，面对现实的世界和真实的问题展开探究性学习，能很好地弥补理性知识与感性知识之间的缝隙。研学项目引导学生践行社会主义核心价值观，同时着力提升学生的综合素质。

四、辐射效应以及社会评价

1、本次活动得到了山西省运城市教育局、上海教委东方绿舟营地、运城市古中国文化研究会的大力支持。2019年6月24日，在隆重的开营仪式上外尚阳尚阳学生代表从运城市副市长陈竹琴手中接过研学团旗。正式开启了这次古中国文化研学活动。项目实施过程中，运城市当地运城新闻联播、运城教育电视台，运城市广播电视台等多家主流媒体进行随行报道，采访了我校的师生近十人次。报道中，对我校组织开展的古中国文化研学活动给与高度评价。在山西运城地区产生了研学项目文化传播的辐射效应。

2、古中国文化研学项目开展后的调查问卷中显示：80名参与研学的学生家长中，98%的家长对此次研学活动感到满意，其中64%的学生家长感到非常满意、超出心理预期。有97%的家长表示还愿意自愿报名参与此类研学项目。48%学生对山西运城的古中国文化有了更多的了解，加深了对祖国传统文化的兴趣与热爱。28%的同学通过系列文化讲座，对于中国历史、古典文学，加深了兴趣。100%的同学期待下次继续参加学校组织的研学活动。

 

结束语：此次古中国文化研学项目顺利开展。今后，我校将基于本校“八学”实践的德育特色，进一步探索的新的德育基地，在研学中寻找跨学科融合的结合点，力求更加凸显未成年人德育教育项目中的育人价值和人文精神。