2018学年第二学期部门工作述职报告

邵华

本人现任副校长（试用期），分管的工作是德育、体卫艺科和工会。下面就具体工作，述职如下：

一、加强学习，争做“四有”教师

本人坚持通过“学习强国”等学习平台，注重思想理论学习，努力提升业务知识和水平，把学习成果转化为指导实践的思维方法和工作方法，提升工作质量。深入学习和领会十九大报告、习总书记全国教育大会讲话等系列重要讲话精神，以“六进”为抓手，在工作中加强中华优秀传统文化教育，引导师生大力弘扬和践行社会主义核心价值观，厚植爱国主义情怀，把立德树人作为工作的根本任务。以习总书记“四有要求”为标杆，贯彻教育部“六个严禁”，积极践行“三要三不”等相关文件及要求，积极投入文明创城、垃圾分类、扫黑除恶等专项工作，注重岗位建功。认真学习贯彻普陀教育“十三五”规划，聚焦“三化一强”战略，立足岗位深入推进教育改革，全面提升教育质量与水平。

二、诸育融合，提升育人实效

本学期，在党支部的指导下，本人聚焦立德树人根本任务，诸育融合，创新人才培养模式，通过课程建设、实践活动、家校合力等举措，不断提升学校德育工作的科学化水平，服务学生的终身发展，引导教育学生树立正确的历史观、民族观、国家观和文化观。

（1）立德树人，文化育人，培育社会主义核心价值观

本人以纪念新中国成立70周年为重要契机，策划并开展“金猪瑞年喜迎春 我爱苏河十八湾”、“唱响最中国—献礼新中国70华诞”、“垃圾分类全参与”、“我是劳动达人”等主题教育活动，通过中小队会、壁报布置、主题班会、大队集会等平台与形式，培育学生家国情怀，践行文明风尚，健康快乐成长。

2月19日是元宵节，结合寒假学校少年宫开展的“我X苏河十八湾”系列特色课程，以“金猪瑞年喜迎春 我爱苏河十八湾”为主题，举行2018学年第二学期红娃娃元宵节活动，同学们在丰富多彩的活动中，感受优秀传统文化，家乡文化的魅力。3月，组织开展“铭记烈士遗志 践行爱国誓言”清明节主题实践活动。家校合作拍摄专题片《胜日寻芳——清明文化之古诗词吟诵》，连同活动报道，由普陀区文明办、青少年活动中心通过微信平台向全区推送。

（2）开放办学，合作交流，推进少年宫建设

4月22日，内蒙古包头市班主任名师工作室主持人代表一行55人莅临学校，考察、指导学校德育工作。本人以“亲师合作,家校共育,培育现代风尚”为主题，分“统筹规划，形成长效工作机制”、“合力育人，丰富家庭教育内涵”、“形成特色，培育亲师现代风尚”、“回顾展望，家校共育成绩梳理”四个方面，向来宾们介绍了学校争创上海市家庭教育示范校的主要举措。

本人协助校长，全力推进学校少年宫工作，借助信息技术，面向社会开放少年宫课程。5月26日，本人带队前往中福会少年宫，参加长三角地区学校少年宫庆新中国成立70周年科技展示活动。下阶段，本人将在校长指导下，推进少年宫课程活动、合作交流工作更上一层楼，争创全国示范性少年宫。

（3）诸育融合，协力育人，提升学习生活品质

本年度，本人与心理、卫生教师一起努力，落实“一校一医”制度和中小学生健康体检工作，将学生身心健康教育、行为规范教育与学校《心理健康》教育有机融合。重点开展了“阳光灿烂 美丽心‘晴’”——“心家园 欣成长”系列主题活动。指导心理教师通过定期举办心理广播，开放心理咨询室进行个别心理辅导，针对共性问题开展团体心理辅导等方式进行心理健康教育，普及心理健康知识，共同携手构建和谐心灵、建设和谐校园。

体育、艺术方面，带领老师们进一步推进“阳光体育”，坚决落实“每天锻炼一小时”工作，学生艺术特长培养工作。4月27日，学校180名师生，分别前往闵行区紫竹小学和晋元中学，参加2019年上海市团体趣味运动会（浦西赛区）和“奔跑吧，少年”2019年普陀区学生文体节开幕式暨青少年春季田径比赛。在区学生文体节开幕式上，学校作为全区30所代表学校之一，进行了体育舞蹈、广播体操和高智尔球主题入场式表演。学校田径队的成绩，再一次取得了历史性突破，获得男子标枪、铁饼、女子铅球第三名，女子跳高、铁饼第四名等优异成绩。学校获得了2018年普陀区学生阳光体育先进集体、2018年度普陀区体教结合工作先进单位二等奖。

5月9日下午，组织开展2019年上外尚阳学校春季田径运动会。科技点亮生活，运动提升活力。运动会以“健康第一，全面育人”为宗旨，以体育课改“三化”为抓手，运动融合科技，丰富学生的体育生活，激发学生参加体育锻炼的兴趣，培育健康身心。5月21日，协助开展了2019普陀区第一期高智尔球学习班培训。

个人研修方面。本人于2月，完成班主任带教手册修改、初中生综合素质评价校本方案中德育部分、贵州遵义红色之旅研学方案的撰写。4月，在校长指导下，共同完成了上海市德育“德尚”重点项目《“亲师合作，家校共育”之“八学”综合实践基地课程设计与实践》的核心成果梳理和总结报告，编制了《“亲师合作，家校共育”之“八学”综合实践基地学本》，收录实践范例16篇。5月，撰写《建设“八学”实践基地  培育现代风尚学生——上海外国语大学尚阳外国语学校实践育人典型案例》，通过区级评审，经修改后，将送市里参加下一轮评审。

三、服务师生，创建文明校园

本学期的工会工作，本人主要通过“做好一名教师——培育 ‘六雅’现代风尚教师 ”和“坚持两个制度——教职工大会（教代会）制度和校务公开制度”，实现“三个提高——提高教职工综合素质，提高工会服务能力，提高工会凝聚力。”

（1）开展形式多样的学习活动

在党支部的指导下，组织老师学习中国特色社会主义理论体系，参加学校“学习全国教育大会精神”、“垃圾分类”、“扫黑除恶”等专题教育活动。

（2）以群众观念深化工会工作

在党支部的指导及工会委员的支持下，完成了工会会员卡办理、补充互助保险、在职教工体检等工作。积极争取学校支持，在符合八项规定的前提下，开展生日、生育慰问等相关活动，提升教职工在校工作生活品质。通过本人联系策划，4月19日下午，来自上海鹰喙公益事业服务中心的国家二级心理咨询师、上海市心理学会会员颜庆渊为全体教师带来了《做个幸福的教师》专题讲座，帮助教师们舒缓压力、保持身心愉悦，在繁忙的工作之余打开心扉，深入“心呼吸”。

（3）推进校务公开民主管理

本年度，听取意见后，本人进一步完善了《校务公开实施细则》和《校务公开制度》等。采取校务公开栏、全体教职工大会、座谈会、校园网络、微信公众号等多种形式落实校务公开工作。校务公开工作的有力进行，促进学校的民主管理及监督工作。

四、存在问题与原因

一是攻坚克难的能力和意识不够，没有做到严以修身、严以律己，创业、做人不够实。作为一名行政干部，面对日常较为繁重的教育教学及行政任务，有时会在同事面前表现出对工作的抱怨和懈怠，面对自己并不擅长的诸如德育科研、课程建设等领域不愿意去深入研究。作为小学语文高级指导教师，有时会放任自己因行政工作的忙碌，而将学科建设指导、带教、督查、反馈、反思的任务放在一旁。

二是工作系统思考不够，标准过低，责任心和主观能动性还不足，能做而不能坚持做问题严重。遇事就事论事，措施治标不治本，不能把长远目标和短期安排很好地结合起来，学校的德育常规教育，抓得不够严、不够细，有的管理流于形式。事情虽然难做，但没有学着去做。

三是全心全意为师生服务的思想意识还不强，作为学校工会主席，工会工作在发挥桥梁纽带作用方面，还要进一步加强。老师们的工作情绪，没有能做到实实留心，细心引导，若自己无法解决，应及时向学校党支部反映，要将问题解决在萌芽状态，而不是任由发展，影响学校发展大局。

五、努力方向及措施

（1）完善德育课程体系

根据学校的育人目标，结合学校的8大阳光课程，面对新中考改革的新要求，如何更好地结合初中学生综合素质评价实施方案，完善“八学”综合实践基地课程，采取适切有效的定性定量评价，构建“八学”综合实践基地课程评价体系，既调动学生的参与积极性，又提高社会实践这一新型学习方式学习的效益。

（2）加强德育队伍建设

加强德育队伍建设，特别要关注新进教师以及新班主任。帮助他们尽快适应学校的发展，结合班级和学生特点适应新岗位，体现具有自己特点的带班风格。

（3）扎实行为规范养成

行规养成是一个常抓不懈的过程，继续保持原先“五声教育”、“六清六齐”等有效行规教育的方法，探索中高年级、小初学段行之有效的教育及巡检反馈机制，细化学生行规习惯养成要求，提高标准，内化行为，争创上海市行为规范示范校。

（4）工会工作有效开展

工会工作的整体架构意识还要进一步加强。通过教代会制度，落实学校民主办学，凝聚合力，推进学校教育教学综合改革；开展各类教师培训活动，提升教师工作、生活品质与个人综合素养。

 

2019年5月23日