上海市外国语大学尚阳外国语学校

控烟工作计划

学校控烟教育与德育教育、校风校纪建设相结合，与世界“无烟日”活动相结合，努力创造各种无烟社会环境，包括控烟组织、控烟政策、学校和家庭，针对学生、教师、家长不同心理特点，采取多种教育策略，有计划地进行。

一、      建立学校健康促进组织，制订控烟规章制度。

    在校领导的关心、指导下建立学校健康促进组织，在组织中应包括教导主任、负责德育或类似的教师，受过控烟训练的卫生教师、学生代表等。并具体负责计划和组织学校的控烟活动；为加强控烟管理，学校制订和公布控烟规章制度，明确规定中学生禁止吸烟，并将此条文作为学生必须遵守的纪律，由负责德育教育的教师、班主任、值班教师或经过培训的红十字员监督控烟制度的执行。制订和严格实施控烟政策，可为学校创造持久的控烟社会环境。

二、      针对不同对象特点，通过多种渠道和形式深入开展反吸烟教育。

   学校控烟教育的主要对象是青少年学生。教师和学生家长对青少年吸烟有重要影响。因此学校控烟教育的对象应包括学生、教师和学生家长。教师负有教育和帮助学生使他们在德智体诸方面都能得到全面发展的责任，应充分发挥教师在控烟教育中的作用。教师对吸烟危害一般有较多知识，明确自己在学生教育中的责任。对他们主要强调教师应为人师表，以身作则，严格遵守学校各项控烟的规章制度。学校领导带头示范对教师戒烟有重要的促进作用。家长的态度对子女将来是否吸烟也有重要影响。学生中现在年龄还小没有吸烟现象的产生，但要杜绝某些信念，如吸烟可显示自己成熟、独立性、潇洒、易交友，可消除疲劳、镇静、取乐；可控制体重、显示平等权利(主要在女性)等也是促使他们吸烟的危险因素。为防止少年儿童染上吸烟习惯，重要的是创造一个良好的无烟环境，包括同伴、家庭和社会的无烟环境。可以开展以控烟为主题的各项活动，提高学生及其家长的戒烟意识，促进禁烟活动长期、有效的开展。

                                      上海市外国语大学尚阳外国语学校

                                             控烟工作小组

                                                2019.1