他们每天都在书写“爱”

上外尚阳是一所美丽的花园学校，环境优美，鸟语花香。五年级3班，共有40个队员，他们朝夕相处，相亲相爱。在这个集体中诞生了一名上海市十佳少先队员候选人，一名上海市优秀少先队长，一名普陀区优秀少先队员，一名普陀区学雷二等奖，一名普陀区金孝心标兵，以及各级各类比赛活动获得等第奖或荣誉证书几十人次。要问他们为什么如此优秀？因为是爱的教育滋养了他们。班级集体是棵大树。德性教育就在育根。爱，犹如一股清泉，从根部滋养孩子的心田。他们就是爱的花朵，把爱的芳香沁入在空气中不断蔓延。尚阳，因为他们更加美丽；生活，因为他们更加芬芳。

一、   爱的付出

在班级中有这么一位同学，她天生双耳失聪。她出生在一个无声的世界，三个月的时候被确诊为听障。从此，开始了漫长的康复训练。终于，在进入小学前，她获得了康复证书，能够进入到这所她梦寐以求的学校学习。可是，毕竟她与众不同，听力障碍限制了她很多很多。小伙伴们友好的呼唤，她没有听见；老师教的知识，她没有听清。她发音困难，吐字不清，学习成绩当然不好。由于听障，申请了随班就读。倔强的她，自尊心极强，默默地把眼泪流在心中，谁也看不出她到底在想些什么。同学们想和她交往，变得怯怯起来。班主任老师了解到她在进入小学前，如此拼搏，克服了无数的困难，在妈妈的一路陪伴下，终于获得康复证书的故事被深深地打动了。班主任告诉同学们，她是一个了不起的孩子。因为她坚强、勇敢。孩子们表现出了纷纷愿意和她交朋友的想法，在和她交往时更多了耐心。几乎每时每刻，同学们向她伸出援助之手。渐渐的，笑容、自信回到了她的身上。她成为了集体中朋友最多的一员。渐渐地，她的各项学业成绩越来越优秀，稳定处于班级前列水平。

成长的道路并不一帆风顺，总会有一些小波折。九月开学后，天气依旧是那么的炎热，似乎传说中的“秋老虎”还在肆虐。体育课过后，班级中没有见到姑娘们，怎么回事呀？调皮的男生嚷嚷道：“小侯的助听器装置中的小零件丢失了。”班主任火速赶到操场，女生们三五成群，在操场上为她寻找丢失的零件。小朱猫着腰，钻到树丛中仔细搜寻；小王在烈日下，双眼紧盯地面，一寸一寸找过去；胖胖的小苏，早已是满头大汗，伙伴们叫她休息，她却说：“我再找找……”原来，在上体育课做运动时，不知道怎么的，小侯便着急得向女生们打起来手势来。后来，女生们才知道，在运动时，小侯不慎把耳朵中助听装备中的一个小零件遗失了。顿时，她进入了一个无声的世界。运动后的汗，着急的汗混合在一起。中队长小余连忙扶着小侯坐到树荫下，一群女孩子围着她不断地安慰。其她女孩子主动三五成群，结队寻找起来……终于，功夫不负有心人，一粒小小的纽扣电池被孩子们找到了，他们如获至宝，仿佛找到了世界上最珍贵的宝物。类似这样的故事还有很多，运动后，由于出汗多，也会影响助听装置的功能，这个时候，细心的女生，会带着小侯来到卫生室，请老师用电吹风，稍稍烘干小侯的助听装置……每一个同学都在为小侯默默地付出爱。

二、   爱的反哺

在爱的滋润下，小侯充满了向上的动力，她把所有的精力投入到学习中来。她说：“读英语，我很困难，但是，同学们不厌其烦，一个单词一个单词为我纠正发音，我更要努力练习啊！”别人读五遍，她就读五十遍，甚至更多。功夫不负有心人，凭着她的毅力，她获得了英语学习小达人的称号。也许，上帝关上了一扇门，却为她打开了一扇窗。她对色彩非常敏感，她热爱画画，常常能够沉浸在画的世界中。业余时间，学习画画，在“庆祝改革开放40周年”绘画作品征集活动中，她的画《溯》，获得了优胜奖，并且收录在画册中。

她的故事非常感人，班主任建议从《弟子规》“入则孝”切入，讲述自己“孝心”故事，在演讲中用实例讲明白自己是怎样做到论语“父母唯其疾之忧”。在班主任老师的鼓励下，她积极备战普陀区“金孝心”演讲。她明白她的一切进步首先是缘于妈妈的鼓励和一路的陪伴。妈妈也支持她：“孩子，如今你能够如此阳光是源于老师和同学的爱，这个温馨的大家庭给了你宽容，给了你尊重，给了你自信，你就趁这样的机会，说出你的感谢吧！”起初，还有一丝顾虑的她，好朋友们告诉她：“我们被你的故事深深打动，演讲吧，把你的故事讲给更多的人听吧！他们一定会感谢你的。”小侯的目光变得坚定，小侯感受到与其说是参加演讲比赛，不如说这又是一次突破，更是一次大声向大家说出“我爱你”的宝贵机会。课间，伙伴们围着她，一句话一句话为她正音；小周同学建议她在演讲时配合适当的手势，并且一遍一遍演示给她看；被称为“电脑小高手”的小苏主动地包揽了制作PPT的工作……演讲那天，小侯忘了那是一次比赛，她完全沉浸在爱的怀抱中，她在向每一位人表示她的感谢。当她演讲结束时，会场中久久回荡着掌声，那是大家对她的感谢。她被授予普陀区“金孝心”标兵称号。如今，她是尚阳新闻人物，她事迹突出，被学校推荐为普陀区优秀少先队员候选人。她的精神被誉为“身边的海伦凯勒”。由于她，许许多多同学纷纷阅读书籍《假如给我三天光明》，向书中人物学习。她用爱反哺着校园。

三、   爱的延伸

什么是爱？爱是付出，爱是一种感受，爱更是实际行动。在爱的教育下，五年级3班每个同学都是爱的小使者。阳光威尼斯是学校附近的生活小区。班级中正好有家长是小区居委会工作人员。社区就是孩子们学习爱，实践爱、传播爱的基地。班级中共有七个小队，每个雏鹰小队会在队长的带领下以小队活动形式，实实在在为生活的社区献上一份爱心。几乎每个队员不缺席，班级中难免有让人烦心的队员，而队长却说：“来吧，让他一起参加活动吧！我们愿意带着他。”是呀，爱就是一种教育，爱让每个人不掉队。

寒假中，小周小队在社区里为公共设施洗把脸；双休日，小朱小队在社区里宣传垃圾分类；平时生活的每一天，每一位社区小居民随手随时捡起小区地面上的垃圾，保持美好的环境……特殊的日子里，孩子们更是化身欢乐的小百灵给孤老带去欢乐。赵奶奶是一位孤老，年近八旬。小区的居委会干部为孩子们牵线搭桥，赵奶奶家从此多了一群欢乐的孩子。记得那是去年秋天，敬老节期间，孩子们和赵奶奶相识了。那一天，孩子们带去了用自己零花钱为赵奶奶买的水果，点心，也带去了认真准备的小节目，陪奶奶过节。那一天，在奶奶家，孩子们逗弄小鸟，奶奶和孩子们唠叨小鸟的饲养。奶奶说：“平时，我总把小鸟当孩子一般，一来二去，小鸟就格外得亲近人。”孩子们听出了奶奶的寂寞，心想，可不能只有在过节时才让奶奶有人陪啊！中队长向全班发出倡议，把去赵奶奶家作为了雏鹰小队活动的常规内容之一。有的时候，春暖花开，孩子们带着奶奶在小区散步，赏赏风景；有的时候，孩子们为奶奶打扫房间；有的时候，孩子们为奶奶读读报纸；更多的时候，看望一下奶奶，招呼一声，赵奶奶也会开心好几天……中队干部从居委会干部手中接下了沉甸甸的责任和信任，大家都觉得要让爱继续流淌。

天底下，任何事都能用“爱”来解决。一位圣人说过：“如果你有足够的爱，石头中都能开出花来。”五年级3班的故事还在继续，生活在这个集体中的每一个人每天都会为爱的故事增加一笔，生活啊！多么美好！