44.4学校传染病防控健康教育制度
发布日期:2020-08-19 13:18:01   来源:上海外国语大学尚阳外国语学校

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传染病防控的健康教育制度

     为了普及传染病防控相关知识,深入开展健康教育工作,使广大师生掌握防控传染病的方法,提高师生的自我防范能力,特制定本制度。

     一、学校卫生工作要按照依法治教,依法治卫依法办事的原则开展宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位,把学生流行病、传染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学校卫生工作制度》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防治实施办法》。形成校长要亲自抓,分管领导要具体抓,师生员工一齐抓的良好氛围。

    二、切实开展好学生的健康教育工作。学校开设健康教育课,必需保质保量,上足课时,了解流行病、传染病的有关知识,增强防患知识。同时要充分利用黑板报、讲座、广播、班队活动,升降旗仪式,校会等各种活动开展多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

三、针对新型冠状肺炎防控,重点组织学生收看市教育电视台制作的“学做防疫小卫士”公开课等方式,普及防控知识,督促师生做到不外出、不聚会、不参加聚集性活动,避免到通风不畅、人流密集场所等。做好个人卫生防护,学会正确戴口罩、勤洗手。乘坐交通工具时,随时保持手卫生,减少接触公共物品或部位。注意保护他人健康,打喷嚏或咳嗽时用纸巾遮住口鼻,倡导“咳嗽礼仪”。食物要洗净煮熟,饭前便后要洗手。如出现具有呼吸道症状、发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血等异常症状,应引导及时就医并加强卫生防护。

四、加强心理健康防护。将心理干预纳入疫情防控整体部署,实施分类管理、精准干预。做好心理支持热线、网络服务平台咨询服务及保障工作。提供心理支持专业资源信息,开展心理宣教与支持,线上辅导咨询。指导通过室内体育、艺术、科技和阅读等活动,丰富居家生活。了解学生思想状况,通过多种方式开展在线德育活动,引导师生员工不信谣、不传谣,科学、理性应对疫情。

五、高度关注学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病。随时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况,采取切实有效的预防措施,杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

六、学校要按照区教育局的安排,配合卫生部门搞好预防疫苗注射工作。

    七、学生要讲究个人卫生,不共用生活用品。保持教室通风透气,定期消毒。配合区、镇卫生保健机构,每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

八、坚持谁主管谁负责的原则,严格开展晨检制度,及时报告检查情况,做到早发现、早报告、早处理,把流行病、传染病消除在萌发之中。对校外人员进校要严格监视控制,防止流行病传入校园。

    九、全体师生要爱护公共卫生设施,努力管理好厕所,定期对公共场所消毒,特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生,应根据医师对其患传染病的种类采取相应的隔离治疗措施,在治愈前不得到校上学。凡患有各类传染病的教师和病原携带者,在治愈前不得承担教学任务。

     十、坚持卫生工作报告制度,学校一旦发生流行病、传染病等事故,要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度,教师立即报告卫生室、德育室,德育室报告校长或分管校长,校长或分管校长力争第一时间报告区教育局,卫生防疫部门,如有知情不报或隐瞒事情真相,将按照有关法规严肃处理。

 

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