上海外国语大学尚阳外国语学校发展目标和理念

 

一、    学校发展愿景

（一）校名由来

学校位于“阳光建设城”，依据学校地域特点及办学思考，取“阳光”一词的英语SUNSHINE谐音“尚阳”为校名。

“尚阳”——尚，尚学、尚友、尚志、尚统；

阳，阳光、阳刚、阳明、阳学。

（二）办学愿景

 创办一所开放、现代、优质的外国语特色学校。

   开放：开放办学、开明思想、开阔视野

   现代：现代校园、现代课堂、现代风尚

   优质：优质课程、优化活动、优秀质量

（三）办学理念

   1．办学理念——学校，让生命阳光般灿烂！

教育是面向未来的事业。教育要使人树立起发展和超越现实的理想，并善于将理想付之于现实。学校教育的价值是以培养人的健康、主动发展的意识与能力为本。基于这样的理解和思考，我们的办学理念就是“学校，让生命阳光般灿烂”！

生命是灿烂的！把生命的自然灵动转变成生命的自觉灵动是教育发生、发展的前提。当代教育的根本职责是对生命意义的追寻。学校教育就是要教人发挥潜能，教人发现生命内在的意义，要以教师思维方式、精神气质和教学个性来成就学生生命的灿烂。

2．校训——尚德睿智  求美向阳

学校希望学子在尚阳度过的九年中，幼儿期——尚德立志、求美向阳；儿童期——尚友和悦、求真沐阳；少年期——尚学超越、求知明阳；青少年期——尚统创新、求实烨阳！

3．校风——谦诚、开智、修明、奋进

阳光，SUNSHINE：S-sagacious睿智+U-unite团结+ N-neat灵巧+ S-self-confident自信+H-hardworking努力 + I-innovative创新N-natural自然天性+ E-enthusiastic热情。

对于学生风尚而言，SUNSHINE就是谦虚团结，努力攀登，勇于创新，张扬自然天性，追求幸福人生。

  →学风：诚实、活泼、攀登、创新

阳光，SUNSHINE：S-service服务+U-understanding理解+N-neat灵巧+ S-strategic策略+H-harmonious和谐+I-initiative首创+ N-natural自然天性+E- enthusiastic热情

对于教师风尚而言，SUNSHINE就是理解学生，服务学生；探索教育策略，富有首创精神，追求和谐、自然的幸福生活。

→教风：务实、开拓、智慧、和谐

对于校园风尚而言，民主、科学、人文、开放的校园，其精神文化、环境文化、行为文化、活动文化、课程文化和校园文化浸润师生心灵，涵养师生气质。

    →校风：谦诚、开智、修明、奋进

4．文化意象——太阳鸟

飞翔的太阳鸟象征追求绚烂美好的未来，学校和老师的教育理想也是美好的。教育是追真、向善的事业，学校就是要确立高远的教育理想，培育主动地创造美丽生命的学生。“赤橙黄绿青蓝紫”，由眼前斑斓的太阳鸟，预想到一个新时代里，每一个学子因为憧憬阳光汇聚到尚阳，沐浴阳光，“我爱阳光”，走向社会时，“我是阳光”，播撒阳光。

5、学校校徽：

 

 

 

 

 

校徽沿袭上海外国语大学校徽的蓝色基调，麦穗和书本。红黄蓝三色代表学校、家庭、社会三位一体，携手合作，和谐造就成功的教育。红色太阳悬挂在天空，喻崇尚阳光般灿烂的生活。太阳鸟由“尚阳”的拼音首字母组成。盾牌形状喻上外与普陀、学校与家庭紧密团结，合作共进。

 

二、   学校办学策略

以尚德之理，明学生之心——德育培育、联动各方（社会，人生大课堂）

以教师之行，养学生之性——队伍建设、家校协作（师长，成长助推手）

以课程之优，成学生之才——课程建设、课堂教学（教室，网络联世界）

以校园之美，育学生之情——校园环境、人文管理（校园，多彩新生活）

以体艺之能，健学生之身——艺术体育、快乐活动（社团，能力大熔炉）

以创新之举，启学生之慧——动手动脑、创造发明（视野，国际大世界）

 

三、学生培养目标

学校着力培养“外语特长，和谐发展的现代风尚少年”，为培养外事外贸外经外交外语类人才奠定基础。“和谐发展”指品行正——塑造人格、理情行意；知能真——夯实学力、拓展视野；身心健——强健身体、自尊自信。