2023年11月16日，以“数字化转型下的课堂活动设计”为主题的初中科学教研活动在上海外国语大学尚阳外国语学校（初中部）举行，普陀区35周岁以下的青年教师参与了本次活动。活动分为听评课和反思交流两大板块，由教研员郑晓燕老师主持。

我校袁露露老师基于新课标，借助“赛•课堂”数字化教学系统，就六年级《比较同种生物间的异同》一课进行了公开教学展示。课堂上同学们通过数字化教学平台与老师积极互动，在观察、比较、分析、归纳中认识到同种生物间存在着“异”和“同”。课堂中教师借助数字化平台和基于学情、目标设计的活动，帮助学生初步建立了“保护生物多样性”的科学观念。

课后，教师们开展了评课活动。大家一致认为袁老师创设的情境能激发学生的兴趣，有效地完成活动，达成教学目标；“赛•课堂”平台帮助教师及时了解学生学习的情况，教师也可以借助平台对学生学习的表现进行及时评价。活动中，梅陇中学的牛老师和教院附中的李老师向袁老师提出了她们在听课过程中产生地疑惑，袁老师从“教、学、评”一致性的课时设计角度解答了两位老师的疑惑。在与老师们交流的过程中，袁老师也对本节课有了更多的思考和启发。

最后，教研员郑老师就本节课总结了2个亮点：1. 通过“绘制和解释直方图”这一活动，探索“教-学-评”一体化的思维型教学实践，实现教师的“教”、学生的“学”和基于标准的“评”三位一体，架起连接学科知识与核心素养的桥梁，在加深认识同种生物间存在差异的基础上，认同并尊重同种生物个体间差异。2. 本节课基于“赛•课堂”，利用平台即时反馈的特点，及时了解学生真实学情，并进行有针对性的教学，着重讲解学生有疑惑的内容，提升课堂活动效率。