5月15日,新优质学校高质量发展市级研讨活动在上海外国语大学尚阳外国语学校举行。上海市教育科学院党委书记祝郁,普陀区教育局局长赵平,副局长瞿志军,上海市教科院普教所研究员、上海市新优质学校研究所所长汤林春,上海市教委基教处马卫锋,普陀区教育学院院长刘友霞,副院长缪亚男,上海市教科院普教所科研人员、校本课程共同体领衔人沈兰等应邀到会指导。桃浦教育联合体、尚阳教育共同体相关负责同志,全市新优质项目学校校长、教科研骨干,以及来自深圳、杭州的校长、普陀区“763”人才培养工程学员骨干教师等约300人现场参与。该活动同时向贵阳、柳州、许昌等地教育同行直播。

本次活动通过学科互动展示、课堂教学观摩、项目学校汇报、专家点评指导等丰富形式,呈现新优质学校在课程重构、课堂教学与素养培养方面的阶段探索收获。这是一次共研、共创、共进的实践盛会。

学科互动展示

语文——中华胜景大观:在学习中探索诗意山河,感受我与自然

数学——以数学丈量尚阳,从函数认识生活

英语——展示校园生活,为校报发声

科创——以探究明科学态度,以实践担科学责任

音乐——为国而歌,以音符唱响心声

美术——华夏芳华·博物共览,探寻地域文化之美

课堂教学观摩

上外尚阳学校甘灵老师的地理课《产业发展背后的地理密码——印度》,以“地理环境影响社会经济发展”为大概念,运用统计数据、地图、模型、AI软件等工具,了解进博会不同展品的共性与差异。通过SWOT分析法对引入印度姜黄做可行性分析调研,提升了同学们的区域认知、综合思维等地理学科核心素养。

上外尚阳学校吴俊琳老师的生物课《馒头升级记——酵母发酵影响因素的探究方案设计》以“发酵食品的制作和改良”为大任务,引导学生经历“发现、设计、优化和实施”科学思维过程。学生综合运用生物、工程技术、劳动技能等多学科知识,探究酵母发酵影响因素,通过探究方案设计,深化对微生物发酵原理的理解,提升问题解决能力。

上海市三门中学郭晨麟老师执教的数学课《径赛跑道中的数学》通过创设标准化田径场大情境,系统整合平面几何、运动学建模与数据统计。课堂以问题链驱动学生开展实地勘测、函数建模与误差分析,引导其发现弯道半径与赛道宽度的几何关联,建构起跑道周长的通用计算公式。学生运用自建数学模型对实测数据进行可视化处理,通过多轮迭代验证展现数学建模的全过程思维。

上海市松江四中初级中学王宝芹老师执教的化学课《碳的“捉迷藏”——从质量守恒看碳中和》,以真实情境和系列探究实验为平台,引导学生在定量分析中建立质量守恒定律与碳循环的动态平衡认知。同学基于实验数据构建碳循环模型,通过多维度变量调控探索碳减排的可行方案。

项目校实践汇报

上海外国语大学尚阳外国语学校党支部书记、校长席璐以《“一体设计 三环推进”国家课程高质量实施》为题,系统阐述了学校基于一贯制特点,在课程重构与教学转型中的实践。

上海市三门中学副校长刘瑞华围绕《"433"问题链:打通国家课程校本化实施路径》主题,解析了以结构化问题链推动课程落地的创新举措。

上海市松江四中初级中学党总支书记盛文强通过《大单元教学:国家课程实施行动研究》专题报告,结合具体案例展示了单元化教学设计对教学效能提升的实践价值。

点评总结指导

上海市新优质学校研究所专家、普陀区教育学院副院长缪亚男指出,三所学校的实践成果阐释了基于单元教学设计的三个关键维度。一是强化教师教学设计能力,如上外尚阳通过一体化单元规划实现系统化课程转化;二是重构课堂教学范式,如三门中学,从知识记忆转向“做中学”,注重思维深度培养;三是建立协同教研机制,如松江四中展示的“理论-实践-评议”的教研闭环破解改革难题。

 

上海市教科院普教所科研人员、校本课程共同体领衔人沈兰博士认为,三所学校的四位老师都贡献了非常宝贵的理科课堂,体现了学校关于关键思维品质的探索,也希望各校能够继续积极践行一体设计和三环推进,避免“新瓶装旧酒”的形式化改革,而是改变学生的整体发展观,让素养落地于每个普通日常,让家门口的新优质学校更好地服务每位普通家庭孩子的成长和发展。

专家们对各校阶段性成果表示肯定之余,以专业学术视角,为国家课程高质量实施的进一步落实与优化赋予了新的能量。

上海市新优质学校研究所所长汤林春作了精炼的活动总结。汤所长在感谢各方的精心准备与全力配合,肯定了三校在扎实落实党的教育方针和国家改革导向上做出的努力之余,再次强调了新优质学校的目的是为了让大家不忘记课程改革的核心,并督促大家在项目的下一阶段继续研究突破、积极思考。

普陀区教育局局长赵平讲话,她指出了对普陀区教育发展实践的三点期待:第一,期待以课程改革为引擎,筑牢育人根基。第二,期待以教师发展为关键,激活创新动能。第三,期待以共同体建设为纽带,共绘优质教育生态。

上海市教科院党委书记祝郁讲话,她回顾了新优质一路走来的艰辛与求索,感动于各校同仁们在今天的活动中为了共同的教育愿景真心相聚。也殷切期望大家主动求变,没有人能阻挡前进的脚步。期望各校为老师为学生创造更多关键性事件,让新优质办更多百姓满意的好学校,为全国基础教育贡献更多智慧。

成立风尚智库

上外尚阳学校本轮发展规划是“聚能聚力 智慧发展”,为了更好地推动学校高质量发展,在活动最后,学校为风尚智库专家颁发了聘书。

在“双新”背景下,国家课程高质量实施是基础教育学校课程变革的重要内容。上外尚阳学校将继续深化素养导向的课程建设、课堂教学,推动学校高质量发展。