研学第三日，尚阳学子上午走进“中国画里乡村”宏村，探秘千年徽派古村营建智慧；下午奔赴谢裕大茶文化博览园，沉浸式完成采茶、观制茶、览茶博、习茶艺全链条劳动实践；晚间开展研学阶段性结营仪式。同学们现场开展研学分享、展示“落诗成画”创作成果，并为迎来了暖心惊喜。从徽派古建到万亩茶田，少年们沉淀阶段研学成果，蓄力迎接明日的研学行程。
粉墙黛瓦寻徽州，
宏村古巷悟千年文脉
清晨，全体师生奔赴素有“中国画里乡村”美誉的宏村。研学导师带队深度讲解宏村标志性牛形水系整体布局：以雷岗山为牛首，村内人工水圳为牛肠，月沼为牛胃、南湖为牛肚，一套贯通全村的古水系系统，兼顾防洪排涝、农田灌溉、日常人畜用水多重功能。同学们沉浸式感受古代匠人因地制宜、天人合一的人居营建理念。
漫步古村街巷，大家走访承志堂等典型徽派豪宅，细细品鉴木雕、砖雕、石雕徽州三雕非遗工艺，读懂雕刻纹样背后的徽州家风与民俗文化；结合历史、地理课堂知识，感受徽派建筑布局特点与古村落生态设计逻辑，学习课堂之外的生动知识。
绿野茶田践真知，
茶园体悟徽茶匠心
午后，队伍前往谢裕大茶文化博览园，走进黄山毛峰核心产区，开启沉浸式茶文化劳动实践课堂。在茶艺导师的指导下，同学们戴上草帽、背上竹编茶篓，走进生态茶园开展亲手采茶实践。大家认真牢记采摘标准，规范采摘鲜嫩芽头，俯身穿梭茶垄之间，亲身体会农耕劳作的不易，沉浸式感受茶农日复一日的坚守与辛劳。
采摘结束后，同学们全程观摩黄山毛峰传统制作全流程：鲜叶摊晾、手工揉捻、炭火杀青、烘干定型，直观看懂制茶工艺。随后，大家集体参观了谢裕大茶叶博物馆，在导师的讲解中了解徽茶千年发展历史。最后，同学们走进茶艺教室，学习基础冲泡手法，亲手冲泡一杯黄山毛峰，在氤氲茶香中体悟谦和沉静的茶道精神。
复盘成长聚同心，
作品定格研学美好
夜幕降临，全体师生齐聚会场，举办本次徽州研学结营仪式。开始之前，同学们先开展了一个小小的财商实践课堂：在限定预算内分组搭配徽菜，兼顾营养、口味与成本，锻炼财商与团队统筹能力。仪式开始后，大家积极上台开展研学感悟分享，结合三日行走见闻，分享宏村古建、茶园劳作、徽州民俗研学感悟，感叹本次研学收获良多，拓宽了“课堂之外”的眼界。
现场还开展了本次研学特色成果展示——“落诗成画”主题作品汇报。各组代表上台展示小组集体完成的徽州印象诗画作品，细致讲解作品创作思路，展示了尚阳学子的审美能力与文化理解能力。经老师们与同学们综合评审，四个小组分别获得：
造境灵思创意奖
（徽州研学第二小组）
古徽风物传承奖
（徽州研学第一小组）
诗心稚趣灵动奖
（徽州研学第四小组）
毫厘入微精工奖
（徽州研学第三小组）
仪式的最后，现场开启暖心彩蛋环节。全体师生齐聚，为研学期间过生日的三位同学举办了温馨的集体生日会。歌声环绕、烛光闪闪，异地研学途中的专属浪漫，成为全体少年独一无二的徽州记忆。
学生感悟
六（4）班 李宥君：
今天的行程很充实，我们先去了宏村，感受到了徽派建筑的韵味。接着前往茶园体验采茶，亲手采摘鲜茶芽，学习传统制茶工艺，知道了茶农日复一日的辛苦。休息时品尝了黄山毛峰与红茶，两种茶香各有一番风味。今天不只是观光，还接触到了徽州的茶文化，亲眼见证了茶叶从鲜叶到茶饼茶团的过程，收获满满，也更加懂得珍惜杯中每一股茶香。
六（2）班 王涵清：这次研学我们走进徽州宏村，领略古建百年的人文底蕴，山水相间如一幅画作。茶园体验令我深有感触，看似简单的采茶、制茶，每一步都藏着细致的讲究。细品黄山的绿茶，红茶，两种茶味各有不同的味道。一边欣赏风光，一边学习传统茶文化，近距离感受非遗。这场旅途不止欣赏了美景，更读懂坚守与耕耘、意义十足的体验。
六（6）班 曾若涵：今天我来到了美丽的宏村。这里湖水清澈，微风吹过街巷，让人觉得特别安宁。下午，我们漫步在茶垄间，采摘嫩绿的茶叶，看了师傅亲手炒茶的过程，细细品尝黄山毛峰的味道。红茶喝起来柔和温润，一口下去，所有的疲惫都被抚平了。古村、青山和清茶融在一起，把我浮躁的心慢慢抚平。
五（7）班 张舒宜：今天我们首先来到了宏村，在这座古城，我们从白墙黑檐间看到了徽州古代劳动人民的智慧。古城中的每一栋建筑，都颇有深意，一砖一瓦尽显中国文化的精彩。紧接着，我们来到了黄山毛峰茶厂，通过亲自采茶，我们感受到了劳动的不易，通过观看工厂叔叔们亲手炒制茶叶，我发现原来熟能生巧的手工艺人就在我们身边，这是匠心精神的传承。当我们坐下喝着清香宜人的茶叶，似乎一天的疲惫都在此刻消散了。
五（7）班 张泽铖：今天，我上午来到了宏村，下午去了茶园。我们上午欣赏了宏村的古建筑，了解了宏村的宏伟雄壮。下午，我们去了茶园采茶，通过自己的劳动获得了茶叶，我十分自豪，采完后，我们去了茶博，学习了采茶技艺，品尝了黄山毛峰和祁门红茶，学习了如何泡茶。晚上，我们用指定的钱吃了一份丰盛的晚餐。今天真是有收获的一天！