上外尚阳学校主题班（队）会教学设计

（备注：标题黑体三号，正文宋体五号，行距1.5倍，正文不加粗。）

课    题：     我实践、我成长

适合年级：     （六、七年级）

教师（辅导员）：   茅向莹

时     间:        2019    年 11    月

一、     设计说明

本次社会实践活动带给我种种感动，从最初的筹备，到过程中的热情投入，再到后期的制作报告的认真，当然还有今天的亲情主持和回报在这里，要特别感谢各位同学的爸爸妈妈大力支持，感谢你们提供并联系了参加学习体验的职业地点，感谢为今天的帮会精心准备的同学。

二、     学情分析

实践活动作为一门实践育人的课程,在实施过程中,要坚持面向全体学生,尊重学生的兴趣和要求,结合学校实际,挖掘地方特色,从探索自然、亲近社会、发展自我三大板块入手,从自然、社会、自我三个维度出发,突出全面,注重全程,让学生在这个过程中实现全面发展、个性发展。

三、教学设计

教学目标：

1、 让学生认识道参加社会实践的必要性

2、 让学生能够积极参加社会实践活动

教学重、难点：

1、让学生认识道参加社会实践的必要性

2、 让学生能够积极参加社会实践活动

教学准备：ppt

教学过程：

（一）出示课题

（二）开展活动

活动一：

社会实践在大家的热情中已圆满完成，本次活动共分为3组，每组都有自己的目的和独特的活动体验，而这些美妙的回忆带给了我们快乐，教会了我们成长。无论您是对未来职业进行了一番展望，还是在回首曾经因年少无知而错过的时光，这一切，大家在社会实践中留下了的脚印，请侧耳倾听吧。这些音符将在今天汇聚成只属于我们班的乐趣，让我们聆听这场盛大的合作，一步步走进每个队伍背后的故事

活动二：

有人说一踏进大学半个身子就进入了社会，大学就是一个过度的小社会，虽然我们还是初一，但相信大家都曾设想过大学生是什么样子的，它和初中究竟有怎么样的区别，是不是想象中那么美好自由轻松愉快不急，让我们跟随a组两个同学走进某某学校吧，汇报人***

活动三：

憧憬了一回梦中的大学，现在想想过往那年少轻狂的日日夜夜，是青春岁月中浓墨重彩的一笔，你是否还记得同桌的他亦或是讲堂讲台上的他，这其中变的是年龄和成熟。不变的是我对你的思念，让我们同b组同学揭开回忆的面纱。回访一下我们的小学生活吧，汇报人***

活动四：

文化如此多娇，引无数同学竞折腰。中国文化有着5000多年的深厚底蕴，茶文化就是一棵大明珠，茶，多么亲密的一个字，泡上那么一杯茶，仅仅是无意间闻到的。那清新淡雅的香便俘获了我的灵魂，它既是一种独特的艺术，也是一项精神传承，品茶有着诸多的讲究。c组将带领我们领略茶文化的魅力。

同学们的活动报告异彩纷呈，大家在短短的一天中收获了不少书本中没有的知识，了解到陌生的职业，同时我想同学们一定满心兴奋吧，未来是一张白纸等待我们的描绘，面对未知怀揣着一颗赤子之心坚定的向前奔跑，相信你们的认真，严谨奋斗，搏击可以铸就辉煌的未来。

（三）活动小结（100字以上）

通过本次活动，我们对未来职业有了初步的认识，这将促使我们更清晰理智的前进，各行各业都有着他的爱好者拥护着我们称呼他们是敬业者，所以凡是要做就要做到极致，最后送给各位一句话，学你所爱，爱你所选。